【石头原创】身教重于言传——从如何教孩子看未来的自己
miss石头 2012-07-17

题记:“你想让自己的孩子怎么样,你就要首先怎么样。”来自北京某知名教育学府专家老师给我们上了精彩的一课。石头在想:那些年我们是如何从一名孩子转为社会人?亦或是家长,亦或是教育者。亦或是成为未来的媳妇,未来的母亲。


石头作为一名小教师一枚,身上有着很强的责任感与使命,


无论是成为教育者这样一种身份。


亦或是家庭中的一员,石头深知自身的这种行为起到莫大的效应。


因此约束自己便成为一种习惯。


在专家的课上我们和家长做了一个小小的互动。


专家的这种诗一般的语调时不常会给我们带来小惊喜。


说在前面:家长朋友月按照我的说法去做,您的体验越深,对您的启发越大


于是家长都很自己第一个环节:



请您深处右手举得高高的,当然是专家伸出了右手


全体家长赫然完全正确;


第二次互动:




请您用自己的右手摸住您的下巴,专家右手摸着额头说


于是85%以上的家长瞬间摸向自己的额头,瞬间大笑意识到自己的错误


————————————由此,我们看到了家长更愿意用自己的眼睛相信自己的判断。


由此引发石头的一些思考:


1、表层思考:


图像的引导会给人带来最表层最直接的意识导向,而声调只是作为辅助的一种工具,言传的力量真的是不起到太大的作用,也就是我们平时所谓的“灌输式的方式”。


2、深层捕捉:


作为教育工作者或是家长,你的这种模范的作用对于一个孩子来说起到了难于用数字形容的作用,后果也是很难想象的。


这让我想起前些天的一位同事,聊天时候说小A你别老跟你婆婆那样说话了,以后这样时间长了,几、你家闺女会学坏的,他以后对你也那样,小A说“我很少当着我家闺女跟我婆婆那样说话”。我当时在旁边问,“那是只限于一时,孩子的眼睛是雪亮的,一举一动一颦一笑都会给他造成很大的影响,别说以后咱闺女也用锵锵的语调对付咱自己,咱是怎样做的呢?”


小A说我会注意的没事~~~我当时表示比较的无语,因为在石头家,母亲和奶奶的那种毕恭毕敬的说话以及做事让石头学习了好的品质,作为教师时刻的注意自身的言行也是领导所喜欢的,不敢说自己很优秀,但在对于孩子的这种品德与修养方面石头尽力做的最好,相信以后对未来的婆婆也会如此,这就是身教的力量,


我的母亲的行为深深地影响着我,影响着我的未来,从作为一名小学生开始就是学校里的好学生,尊敬老师,作为一名教育工作者,石头也是始终以这种高标准严要求来约束自己,以至于对未来的家庭,还有孩子的这种身教。


因此想要自己未来的孩子怎么样。自己首先怎么样吧~~不要去责怪孩子的问题,很多方面或者是因为自身造成的。


美国的优秀教育家罗森塔尔关于随便抽取6名儿童说是神童,以至于最终成为各个方面的佼佼者的例证,也给我们很大的启发:


相信孩子,相信未来的自己。


老师说“孩子就是家长的缩小版,家长就是孩子的放大版”除了注重自身的这种行为和素养,更重要的是相信孩子,相信未来的自己。


石头点评:不仅如此,我们要看到自己如何去教育孩子,那么对于整个家庭或者说我们未来的小家来说,相信自己的老公,相信我们的爱,那我们或许更幸福,相信自己,相信老公,给他自信,那么他同时会带着这种自信取得我们最终的幸福。



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